Villalba: “La violencia en las escuelas es el emergente de un problema social más profundo”
El exsecretario de Seguridad de la Nación brindó su opinión en Ecos Radio
:format(webp):quality(40)/https://ecosdiarioscdn.eleco.com.ar/media/2026/04/eduardo_villalba_1.jpeg)
El exsecretario de Seguridad de la Nación, Eduardo Villalba, analizó la creciente preocupación por los episodios de violencia y amenazas en el ámbito escolar, en una entrevista brindada al programa “Punto de vista” de Ecos Radio, donde sostuvo que se trata de un fenómeno complejo que excede lo estrictamente delictivo.
Al comenzar, Villalba relativizó la novedad del problema, aunque reconoció su impacto actual: “No es algo nuevo… esto cíclicamente fue ocurriendo, antes eran amenazas de bomba y hoy se trasladan a internet”, explicó, al referirse a los recientes episodios que generaron alarma en comunidades educativas.
Sin embargo, el punto central de su análisis fue más profundo. “Esto es el emergente de una cuestión que no solo tiene que ver con lo criminal, sino con una cuestión social”, afirmó, marcando que la violencia escolar debe entenderse como la manifestación visible de problemáticas estructurales.
En ese sentido, quien fuera funcionario durante la gestión de Alberto Fernández, sostuvo que el abordaje no puede limitarse a la intervención policial. “Si no se trabajan en conjunto lo social y lo preventivo con lo criminal, no va a haber resultados”, advirtió, al tiempo que reclamó políticas integrales que involucren a distintos niveles del Estado.
Uno de los conceptos más contundentes de la entrevista estuvo vinculado al rol de la familia. Villalba señaló que existe una pérdida de referencias básicas: “Hace tiempo que en el país sufrimos una degradación de valores que tienen que ver con las enseñanzas en el hogar”, expresó. Y agregó que, ante esa ausencia, el Estado debe intervenir: “Si eso no existe, los medios del Estado tienen que suplirlo”.
Consultado sobre las amenazas difundidas a través de redes sociales, explicó que hoy existen herramientas para investigarlas. “Las fuerzas tienen áreas de cibercrimen que permiten prevenir y también identificar el origen de estos hechos”, indicó, aunque dejó en claro que la respuesta no puede ser solo reactiva.
Otro de los ejes abordados fue la edad de los involucrados en estos episodios. En ese marco, aclaró que, aunque muchas veces se trata de menores, existen mecanismos de seguimiento y tratamiento dentro del sistema legal.
Respecto a las posibles soluciones, Villalba valoró las instancias de diálogo dentro de las comunidades educativas. “Es positivo que docentes, padres y familias se reúnan para abordar el tema”, señaló, aunque advirtió que estas acciones no deben ser esporádicas: “Lo importante es que esto no aparezca solo cuando ocurre el problema, sino que sea un trabajo permanente”.
En relación a medidas concretas, como pueden ser los controles en el ingreso a las escuelas, consideró que pueden ser útiles, pero aclaró sus límites: “Son acciones complementarias, meramente instrumentales”. Para el especialista, el foco debe estar en la prevención social.
Finalmente, dejó una reflexión que sintetiza su mirada sobre el origen de la violencia juvenil: “La gravedad comienza antes, en el destrato, en naturalizar la confrontación y la violencia como única salida”, sostuvo, al vincular estos episodios con prácticas cotidianas que muchas veces pasan desapercibidas.
Para comentar, debés estar registradoPor favor, iniciá sesión