Más de 1.500 chicos participan de las Escuelas Abiertas en Verano

El programa Escuelas Abiertas en Verano se desarrolla durante todo el mes de enero en el distrito de Necochea con una importante matrícula que reafirma su importancia como política educativa, social y recreativa. En total, 1.557 alumnos participan en 18 sedes distribuidas en Necochea, Quequén y las localidades del interior, mientras que en el conjunto de la Región Educativa 20 la cifra asciende a unos 2.900 chicos.

Parte de las actividades fueron visibilizadas en una jornada realizada en la playa, donde alumnos de distintas sedes compartieron propuestas recreativas y prácticas acuáticas.

En ese contexto, la jefa regional de Educación, María de los Ángeles Rojas, subrayó el sentido integral del programa al señalar que “Escuelas Abiertas de Verano garantiza derechos de la educación, pero también el derecho al juego, a la recreación, al deporte y al servicio alimentario”.

Rojas remarcó la relevancia que tiene el distrito dentro de la región por el nivel de inscripción alcanzado. “En Necochea contamos con una matrícula de 1.557 estudiantes en 18 sedes, y en toda la región 20 tenemos aproximadamente 2.900, lo que demuestra que en el distrito hay una gran inscripción”, expresó. En ese marco, destacó “el gran compromiso de la provincia de Buenos Aires, a través del gobernador Axel Kicillof, y también el fuerte trabajo de la Municipalidad de Necochea, que ha articulado con distintas direcciones y secretarías”.

La funcionaria valoró especialmente la articulación interinstitucional que sostiene el programa, con la participación de la Secretaría de Asuntos Docentes, el Consejo Escolar y áreas municipales como Salud, Políticas Sociales, Discapacidad, Turismo y el Observatorio Vial. “En las escuelas se trabajan proyectos vinculados a la educación ambiental e integral, al cuidado de la salud y a la convivencia en espacios democráticos”, explicó, y agregó que “hoy podemos ver a los chicos disfrutando de prácticas acuáticas, lo que reafirma que el programa va a ser un éxito”.

Con ejes temáticos

Por su parte, el coordinador distrital del programa, Ángel Vallejo, brindó detalles sobre el funcionamiento de las sedes y la organización de las actividades. “Todas las sedes funcionan de 8 a 12 horas, salvo dos que trabajan con matrícula de adolescentes”, precisó, al referirse a la Escuela Nº 49 de Quequén, que articula con el proyecto Envión, y la Base de Campamento que depende del CEF Nº 76.

El coordinador explicó que el trabajo se estructura en ejes temáticos semanales definidos a nivel distrital. “La primera semana estuvo dedicada a la convivencia, la segunda a los juegos motores, la tercera a las problemáticas ambientales y la última está pensada para el cierre del programa”, indicó. Según señaló, el objetivo central es “favorecer que los alumnos y alumnas de todo el distrito tengan la posibilidad de acceder a actividades lúdicas, recreativas y deportivas, pero también a talleres que articulamos con el municipio”.

Vallejo destacó además la inclusión de estudiantes con discapacidad, con propuestas acompañadas por docentes especiales y, cuando corresponde, por acompañantes terapéuticos. “Los chicos participan desde los 3 años hasta la adolescencia y este año notamos una fuerte presencia de adolescentes”, afirmó.

El programa se desarrolla en Necochea y Quequén, pero también en Claraz, Juan N. Fernández, La Dulce y Santamarina. En ese sentido, se valoró el aporte del municipio, que garantiza el transporte para que los chicos puedan participar de las actividades en la playa.

El cierre de Escuelas Abiertas en Verano está previsto para la última semana de enero, con encuentros en Necochea y Quequén, mientras que el 30 de enero cada sede realizará su propio cierre con la comunidad, mostrando lo trabajado durante el mes. Finalmente, Rojas resaltó “el compromiso de las familias, que se refleja no solo en el nivel de inscripción, sino también en la participación en los eventos y encuentros que organiza cada sede”, consolidando al programa como un espacio clave de inclusión, aprendizaje y disfrute durante el receso escolar.///