Los Juegos Deportivos de Playa llegaron al fin de su nueva edición
Con una gran participación y la supervisión de la Inspección de Educación Física, la propuesta celebró su regreso
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Con una convocatoria que volvió a superar las expectativas y un clima que acompañó de principio a fin, los Juegos Deportivos de Playa tuvieron una nueva edición en Necochea, reafirmándose como una propuesta educativa, recreativa y de integración que gana terreno dentro del calendario escolar.
La iniciativa, impulsada desde la Inspección de Educación Física a nivel distrital, reunió durante una semana a estudiantes de escuelas secundarias en jornadas intensas que se desarrollaron en doble turno. Allí, la arena y el mar se transformaron en un aula abierta donde el deporte fue el eje de encuentro.
Esfuerzo y dedicación
“Esto es una propuesta distrital que se viene desarrollando, y ya hace 2 años se recuperó. Tiempo atrás ya se había hecho, y por el pedido mucho de equipos directivos, y justamente los alumnos y alumnas que no tenían oportunidad de hacer actividades masivas con otras escuelas, se retomó”, explicó la inspectora de Educación Física, Valeria Di Fiori, al referirse al origen de la propuesta.
En ese sentido, destacó que el crecimiento ha sido sostenido desde su relanzamiento: “Recuperamos esto y arrancamos desde el año pasado con las escuelas secundarias en una jornada semanal muy intensa, de mañana y de tarde, donde participaron muchas escuelas. Más o menos pasaron por acá más de 500 alumnos y alumnas”.
La magnitud del evento no solo se reflejó en la cantidad de participantes, sino también en el trabajo organizativo detrás de cada jornada. Según detalló Di Fiori, la propuesta se sostiene en un fuerte entramado institucional. “Esto es en articulación con la jefatura nuestra, la Jefatura Distrital de Educación a cargo de Guillermina Calafatich, y con la Dirección de Deportes del municipio, que favoreció el acondicionamiento del espacio, el lugar, el tema de vestuarios, el audio y fundamentalmente el trabajo que hemos hecho tanto Ariel y yo, como así también con los profesores de educación física, que son los que se ponen al hombro esta propuesta”, valoró.
Ese compromiso se tradujo también en el esfuerzo cotidiano. “Estuvieron todos los días a las 6 de la mañana, 6:30 para armar todo y ahora desarmar”, remarcó, poniendo en valor la tarea de los docentes.
Desde lo pedagógico, la propuesta apunta a fortalecer el deporte desde una mirada inclusiva y recreativa. “Es una gran responsabilidad recibir alumnos y alumnas, más en estos tiempos, y fomentar las prácticas deportivas desde la parte recreativa, desde primero a sexto año. Tenemos previsto para noviembre hacerlo para las escuelas primarias”, adelantó Di Fiori, marcando la proyección de la iniciativa, que se extenderá para los más chicos en la recta final del año.
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El deporte es un generador social
Por su parte, el inspector Ariel González subrayó el impacto formativo de los Juegos y el cumplimiento de los objetivos planteados. “Estamos orgullosos porque pudimos cumplir con los objetivos de este proyecto distrital, que para nosotros fue muy importante porque se vio el espíritu de estos juegos, que es el encuentro entre estudiantes y la competencia formativa”, expresó.
En esa línea, remarcó la importancia del otro en la práctica deportiva: “Nosotros hablábamos con los estudiantes, con los profes, que en el juego y en el deporte necesitás de dos equipos, o necesitás de un compañero que si bien es adversario, es necesario para poder jugar”.
El enfoque, de acuerdo a González, estuvo puesto en la construcción de valores, necesarios en tiempos donde lo positivo pierde lugar frente a los sucesos negativos en la escolaridad. “Tratamos de inculcar esos valores que nos da el deporte en los tiempos difíciles que estamos viviendo. Hemos tenido jornadas con un total de 500 chicos, donde jugaban chicos de diferentes escuelas, estatales y privadas; y acá no hay escuelas, hay personas que están jugando, que se están divirtiendo”, sostuvo.
En ese marco, González definió al deporte como una herramienta clave: “El deporte es un generador social, es una herramienta de inclusión social y eso fue lo importante para nosotros, cómo a través de estas prácticas participativas los estudiantes podían encontrarse con otros de otras escuelas. Por ahí vemos lo feo, pero hay cosas lindas que pasan, que suceden”.
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El inspector también destacó que el proyecto surge de una demanda concreta de los propios jóvenes. “Esto es gracias a una necesidad que surge a pedido de los adolescentes. Nuestra jefa distrital, Guillermina Calafatich, dijo ‘vamos para adelante con esto, esto tiene que ser un proyecto distrital porque hay una necesidad, nosotros tenemos que garantizar ese derecho’. Este año lo ampliamos con todo el equipo de profesores”, indicó.
El cierre de la edición dejó una postal que sintetiza el espíritu de la propuesta. “Fue espectacular porque nos acompañó el día. 500 estudiantes, para nosotros es algo hermoso, con un aula que la componen la arena y el mar. Estas cosas lindas que tenemos en Necochea acogieron a 500 estudiantes sin ningún problema, y todo a través de una pelota, de una red de vóley y del deporte, que es ese generador social”, describió González.
Finalmente, el inspector remarcó la proyección a futuro del programa. “Es un proyecto que va a tener sustentabilidad porque es una decisión distrital. Hemos conformado un gran equipo con Valeria y con todos los profesores. Tenemos que agradecer también a los inspectores de nivel, a los directores que confiaron en este programa de traer a los chicos. Se vio reflejado porque los estudiantes se llevan una experiencia valiosa de las playas de Necochea a través del deporte”, concluyó.
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